Livello principiante
Livello principiante
Panoramica del programma del livello principiante
Nome del programma: Basic English Program
Obiettivo del programma: il programma del livello principiante ha lo scopo di sviluppare le capacità comunicative necessarie nella vita quotidiana in inglese. Il programma si concentra sullo sviluppo della capacità di conversare su argomenti di tutti i giorni. Comprende anche lezioni dedicate alla pronuncia inglese, che molti studenti trovano difficile, e offre così l’occasione di lavorare sugli aspetti di base.
Obiettivi al termine del programma: al termine del programma, gli studenti puntano a sostenere conversazioni informali sulla vita quotidiana, sul lavoro, sulla famiglia e sulle normali attività di tutti i giorni.
Corsi obbligatori e corsi a scelta del livello principiante
Corsi obbligatori:
- Grammatica livello principiante I, II, III
- Conversazione livello principiante I, II, III
Corsi a scelta: gli studenti del livello principiante possono scegliere tra le seguenti materie:
- Pronuncia
- Lessico
- Lettura/Scrittura
- Ascolto/Espressione orale
Ogni sessione offre inoltre una varietà di altri corsi a scelta.
Requisiti e note sui corsi del livello principiante
- Sono richieste almeno 240 ore (cioè 20 ore a settimana per 12 settimane) di corsi a scelta del livello principiante.
- Gli studenti inseriti all’inizio del Basic English Program possono completare i requisiti del programma in almeno un anno.
- Gli studenti possono seguire più di 240 ore di corsi a scelta all’interno del programma, ma tutti i requisiti del programma devono essere completati entro due anni.
- Chi ha completato una lezione di livello II o III non può tornare a una lezione di livello inferiore.
- Completare il livello III non comporta necessariamente il passaggio a un livello superiore.
Obiettivi di apprendimento del livello principiante
Gli studenti che completano le lezioni di grammatica e conversazione del livello principiante puntano a raggiungere il livello ILR 1 (competenza elementare) secondo la scala dell’Interagency Language Roundtable (ILR).
Caratteristiche degli studenti di livello ILR 1:
- Sanno soddisfare i bisogni essenziali e le regole minime di cortesia necessarie per viaggiare.
- Sanno porre domande e rispondere su argomenti familiari, entro una gamma limitata di esperienza linguistica.
- Capiscono domande e affermazioni semplici se l’interlocutore parla più lentamente, ripete o riformula.
- Pur commettendo spesso errori di pronuncia e di grammatica, hanno un lessico sufficiente per esprimere i bisogni essenziali.
- Riescono a farsi capire da madrelingua abituati a parlare con persone che non sono madrelingua.
- Sanno chiedere informazioni su pasti e alloggio, chiedere e dare semplici indicazioni stradali, fare acquisti, ecc.