Grundstufe
Lehrplan der Grundstufe im Überblick
Programmname: Basic English Program
Ziel des Lehrplans: Der Lehrplan der Grundstufe soll Ihnen die Kommunikationsfähigkeiten vermitteln, die Sie für den Alltag auf Englisch brauchen. Im Mittelpunkt steht, Gespräche über alltägliche Themen führen zu können. Dazu gehören eigene Kurse zur englischen Aussprache, die vielen Studierenden schwerfällt – so können Sie gezielt an den Grundlagen arbeiten.
Ziele nach dem Abschluss: Nach Abschluss des Programms sollen Sie sich ungezwungen über Alltag, Arbeit, Familie und allgemeine alltägliche Aufgaben unterhalten können.
Pflicht- und Wahlkurse der Grundstufe
Pflichtkurse:
- Grammatik Grundstufe I, II, III
- Konversation Grundstufe I, II, III
Wahlkurse: In der Grundstufe können Sie aus folgenden Fächern wählen:
- Aussprache
- Wortschatz
- Lesen/Schreiben
- Hören/Sprechen
Außerdem gibt es in jeder Kursperiode verschiedene weitere Wahlkurse.
Voraussetzungen und Hinweise für die Grundstufe
- Erforderlich sind mindestens 240 Stunden Wahlkurse der Grundstufe (d. h. 20 Stunden pro Woche über 12 Wochen).
- Studierende, die zu Beginn des Basic English Program eingestuft werden, können die Anforderungen des Programms frühestens nach einem Jahr erfüllen.
- Sie können im Rahmen des Programms mehr als 240 Stunden Wahlkurse belegen, müssen aber alle Anforderungen des Programms innerhalb von zwei Jahren erfüllen.
- Wenn Sie einen Kurs auf Niveau II oder III abgeschlossen haben, können Sie nicht zu einem Kurs auf niedrigerem Niveau zurückkehren.
- Nach Abschluss von Niveau III müssen Sie nicht zwingend auf eine höhere Stufe wechseln.
Lernziele der Grundstufe
Studierende, die die Kurse Grammatik und Konversation der Grundstufe abschließen, streben die ILR-Stufe 1 (elementare Sprachkenntnisse) auf der Skala des Interagency Language Roundtable (ILR) an.
Merkmale von Studierenden auf ILR-Stufe 1:
- Kann grundlegende Bedürfnisse befriedigen und die Mindestanforderungen an Höflichkeit erfüllen, die auf Reisen nötig sind.
- Kann im Rahmen einer begrenzten Spracherfahrung Fragen zu vertrauten Themen stellen und beantworten.
- Versteht einfache Fragen und Aussagen, wenn langsamer gesprochen, wiederholt oder umformuliert wird.
- Verfügt trotz häufiger Fehler in Aussprache und Grammatik über einen ausreichenden Wortschatz, um grundlegende Bedürfnisse auszudrücken.
- Wird von Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern verstanden, die es gewohnt sind, mit Menschen zu sprechen, die die Sprache noch lernen.
- Kann sich nach Mahlzeiten und Unterkunft erkundigen, nach dem Weg fragen und einfache Wegbeschreibungen geben, Einkäufe erledigen usw.