Oberstufe
Lehrplan der Oberstufe im Überblick
Programmname: English for Applied Purposes Program
Der Lehrplan der Oberstufe soll die Fähigkeit entwickeln, in allen Bereichen des Alltags und zu verschiedenen Fachthemen flexibel auf Englisch zu kommunizieren. Der Schwerpunkt des Programms liegt darauf, Ihnen die Englischkenntnisse zu vermitteln, die Sie für akademische oder berufliche Inhalte brauchen.
Nach Abschluss dieses Programms sollen Sie mit ausreichender Sprechflüssigkeit, grammatischer Korrektheit und einem ausreichenden Wortschatz wirkungsvoll über praktische, soziale und berufliche Themen kommunizieren können.
Pflicht- und Wahlkurse der Oberstufe
Zu den Pflichtkursen der Oberstufe gehören:
- Grammatik Oberstufe I, II, III
- Konversation Oberstufe I, II, III
Die Wahlkurse der Oberstufe können Sie aus folgenden Fächern wählen:
- Aussprache
- Wortschatz
- Lesen/Schreiben
- Hören/Sprechen
- Vorbereitung auf TOEIC und TOEFL
Darüber hinaus gibt es in jeder Kursperiode viele weitere Wahlkurse.
Hinweise zu den Kursen der Oberstufe
- Erforderlich sind mindestens 240 Stunden Wahlkurse der Oberstufe (d. h. 20 Stunden pro Woche über 12 Wochen).
- Die Anforderungen dieses Programms können Sie frühestens nach einem Jahr erfüllen. Sie können im Rahmen des Programms mehr als die mindestens 240 Stunden Wahlkurse belegen, müssen aber alle Anforderungen des Programms innerhalb von zwei Jahren erfüllen.
- Wenn Sie zuerst einen Kurs auf höherem Niveau wie II oder III abschließen, können Sie nicht zu einem niedrigeren Niveau zurückkehren.
- Nach Abschluss von Niveau III müssen Sie nicht zwingend auf eine höhere Stufe wechseln.
Lernziele der Oberstufe
Studierende, die die Kurse Grammatik und Konversation der Oberstufe abschließen, erreichen die ILR-Stufe 3 (allgemeine berufliche Sprachkenntnisse). Merkmale von Studierenden auf ILR-Stufe 3:
- Spricht mit ausreichender struktureller Genauigkeit und einem ausreichenden Wortschatz, um sich wirkungsvoll an den meisten formellen und informellen Gesprächen über praktische, soziale und berufliche Themen zu beteiligen.
- Kann relativ mühelos über eigene Interessen und Fachgebiete sprechen.
- Versteht normales Sprechtempo in der Regel nahezu vollständig.
- Verfügt über einen so breiten allgemeinen Wortschatz, dass fast nie nach Worten gesucht werden muss.
- Ist trotz eines deutlichen fremdsprachigen Akzents leicht zu verstehen.
- Beherrscht die Grammatik gut; Fehler beeinträchtigen das Verständnis selten und stören Muttersprachlerinnen und Muttersprachler kaum.