Details und Lernergebnisse für Fortgeschrittene Grammatik Level I, II, & III

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Das Erreichen der ILR-Stufe 3 (General Professional Proficiency) wird durch die folgenden Kurse für fortgeschrittene Grammatik und Konversation im Rahmen des English for Applied Purposes Program erleichtert.

Grammatik für Fortgeschrittene I

Nach Abschluss dieses Kurses werden die Studenten verstehen und in der Lage sein, den Kurs zu nutzen:

Zeitformen, einschließlich einfaches Präsens, einfaches Präteritum, einfaches Futur, Präsens kontinuierlich, Vergangenheit kontinuierlich, Zukunft kontinuierlich, Präsens Perfekt, Vergangenheit Perfekt, Zukunft Perfekt, Präsens Perfekt kontinuierlich, Vergangenheit Perfekt kontinuierlich und Zukunft Perfekt kontinuierlich
Subjekt-Verben-Übereinstimmung
Zählbare und nicht zählbare Substantive
Artikel
Quantifizierer mit zählbaren und nicht zählbaren Substantiven
Personalpronomen und Beibehaltung der Übereinstimmung mit anderen Substantiven und Pronomen
Reflexivpronomen
Unpersönliche Pronomen
Verschiedene Formen von „anders“

Grammatik für Fortgeschrittene II

Nach Abschluss dieses Kurses werden die Studenten verstehen und in der Lage sein, den Kurs zu nutzen:

Modalverben zum Ausdruck von Notwendigkeit, fehlender Notwendigkeit, Verbot, Erwünschtheit, Verpflichtung und unerfüllter Absicht
Grad der Gewissheit in Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft
Fähigkeit
Präferenzen
Passive Stimme
Partizip Adjektive
Substantivische Klauseln
Zitierte und indirekte Rede
Adjektivsätze verwenden und zu Adjektivphrasen reduzieren
Interpunktion von adjektivischen Sätzen
Gerundien und Infinitive nach Verben

Grammatik für Fortgeschrittene III

Nach Abschluss dieses Kurses werden die Studenten verstehen und in der Lage sein, den Kurs zu nutzen:

Infinitive für Zweck
Infinitive nach Adjektiven
Infinitive mit „zu“ und „genug“
Passivformen von Infinitiven und Gerundien
Gerundien oder passive Infinitive nach „brauchen“
Einfache und progressive Formen von Verben nach Wahrnehmungsverben
Kausative Verben
Parallele Strukturen bei der Verwendung von koordinierenden Konjunktionen
Korrelative Konjunktionen
Trennen/Verbinden von unabhängigen Sätzen durch Punkte/Komma
Konditionale mit „wenn“, „ob“, „selbst wenn“, „falls“, „es sei denn“, „nur wenn“
Modifizierende adverbiale Ausdrücke „auf“ + -ing
Unterscheidung von Präpositionalphrasen, Konjunktionen, Übergangsphrasen und adverbialen Sätzen, die Ursache und Wirkung, Kontrast und Bedingung ausdrücken
Verwendung von „wenn“, „wünschen“, „würde“, um unwirkliche Bedingungen und Wünsche in Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft auszudrücken

Advanced Level