ระดับกลาง
ระดับกลาง
ภาพรวมหลักสูตรระดับกลาง
ชื่อหลักสูตร: หลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร: หลักสูตรระดับกลางมีเป้าหมายเพื่อให้การสื่อสารภาษาอังกฤษมีความยืดหยุ่นในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน จุดเน้นสำหรับนักเรียนในหลักสูตรนี้คือการพัฒนาความมั่นใจในการสื่อสารในสถานการณ์ชีวิตและที่ทำงานที่หลากหลาย
โดยเฉพาะโปรแกรมนี้ช่วยเพิ่มความเข้าใจในสำนวนและคำศัพท์ที่จำเป็นสำหรับการสนทนาภาษาอังกฤษจริง การสอนวิธีใช้สิ่งเหล่านี้ในชีวิตประจำวันและในที่ทำงาน เป้าหมายคือเพื่อให้นักเรียนสามารถใช้สำนวนเชิงปฏิบัติได้อย่างเหมาะสมในสภาพแวดล้อมเชิงปฏิบัติ
เป้าหมายหลังสำเร็จหลักสูตร: เมื่อจบหลักสูตรนี้ นักเรียนจะถูกคาดหวังให้สื่อสารอย่างมั่นใจในสถานการณ์ต่างๆ รวมถึงการสนทนาในชีวิตประจำวัน ที่ทำงาน และปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
รายวิชาบังคับและรายวิชาเลือกระดับกลาง
หลักสูตรบังคับ:
- ไวยากรณ์ระดับกลาง I, II, III
- บทสนทนาระดับกลาง I, II, III
วิชาเลือก: วิชาเลือกระดับกลางสามารถเลือกได้จากวิชาต่อไปนี้:
- การออกเสียง
- คำศัพท์
- การอ่าน/การเขียน
- การฟัง/การพูด
นอกจากนี้ยังมีวิชาเลือกอื่นๆ อีกมากมายที่เปิดสอนในแต่ละภาคการศึกษา
ข้อควรพิจารณาสำหรับหลักสูตรระดับกลาง
นักเรียนที่สำเร็จหลักสูตรไวยากรณ์และการสนทนาระดับกลางจะบรรลุ ILR ระดับ 2 (ความสามารถในการทำงานจำกัด)
ลักษณะของนักเรียนในระดับ ILR ระดับ 2 ได้แก่:
- สามารถตอบสนองความต้องการของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในชีวิตประจำวัน
- สามารถรับมือกับสถานการณ์ทางสังคมส่วนใหญ่ได้อย่างมั่นใจแต่ไม่ง่าย รวมถึงการสนทนาทั่วไปเกี่ยวกับการแนะนำตัว เหตุการณ์ปัจจุบัน งาน ครอบครัว และข้อมูลอัตชีวประวัติ
- สามารถจัดการกับข้อกำหนดการทำงานที่จำกัด แม้ว่าพวกเขาอาจต้องการความช่วยเหลือเมื่อต้องรับมือกับความซับซ้อนหรือความยากลำบาก และสามารถเข้าใจประเด็นหลักของการสนทนาส่วนใหญ่ในหัวข้อที่ไม่ใช่ด้านเทคนิค (เช่น หัวข้อที่ไม่ต้องใช้ความรู้เฉพาะทาง) แม้ว่าบางครั้งจะใช้สำนวนแบบรอบทิศทางบ้าง
- มักจะมีสำเนียงที่จดจำได้แต่ไม่ถูกต้องอย่างมาก
- มักจะสามารถจัดการโครงสร้างพื้นฐานได้ค่อนข้างแม่นยำ แม้ว่าจะไม่มีการควบคุมไวยากรณ์อย่างละเอียดหรือมั่นใจก็ตาม