Ap\u00f3s a conclus\u00e3o deste curso, os alunos entender\u00e3o e poder\u00e3o usar:<\/p>\n\n
- \n
- Tempos verbais, incluindo presente simples, passado simples, futuro simples, presente cont\u00ednuo, passado cont\u00ednuo, futuro cont\u00ednuo, presente perfeito, passado perfeito, futuro perfeito, presente perfeito cont\u00ednuo, passado perfeito cont\u00ednuo e futuro perfeito cont\u00ednuo<\/li>\n\n\n\n
- Concord\u00e2ncia entre sujeito e verbo<\/li>\n\n\n\n
- Substantivos cont\u00e1veis e incont\u00e1veis<\/li>\n\n\n\n
- Artigos<\/li>\n\n\n\n
- Quantificadores com substantivos cont\u00e1veis e incont\u00e1veis<\/li>\n\n\n\n
- Pronomes pessoais e manuten\u00e7\u00e3o da concord\u00e2ncia com outros substantivos e pronomes<\/li>\n\n\n\n
- Pronomes reflexivos<\/li>\n\n\n\n
- Pronomes impessoais<\/li>\n\n\n\n
- Diferentes formas de “outro”<\/li>\n<\/ul>\n\n
Gram\u00e1tica Avan\u00e7ada II<\/strong><\/h2>\n\n
Ap\u00f3s a conclus\u00e3o deste curso, os alunos entender\u00e3o e poder\u00e3o usar:<\/p>\n\n
- \n
- Verbos modais para expressar necessidade, falta de necessidade, proibi\u00e7\u00e3o, desejo, obriga\u00e7\u00e3o e inten\u00e7\u00e3o n\u00e3o cumprida<\/li>\n\n\n\n
- Graus de certeza no presente, passado e futuro<\/li>\n\n\n\n
- Capacidade<\/li>\n\n\n\n
- Prefer\u00eancias<\/li>\n\n\n\n
- Voz passiva<\/li>\n\n\n\n
- Adjetivos de partic\u00edpio<\/li>\n\n\n\n
- Cl\u00e1usulas nominais<\/li>\n\n\n\n
- Discurso citado e indireto<\/li>\n\n\n\n
- Usar cl\u00e1usulas de adjetivos e reduzi-las a frases de adjetivos<\/li>\n\n\n\n
- Pontua\u00e7\u00e3o de ora\u00e7\u00f5es adjetivas<\/li>\n\n\n\n
- Ger\u00fandios e infinitivos ap\u00f3s verbos<\/li>\n<\/ul>\n\n
Gram\u00e1tica Avan\u00e7ada III<\/strong><\/h2>\n\n
Ap\u00f3s a conclus\u00e3o deste curso, os alunos entender\u00e3o e poder\u00e3o usar:<\/p>\n\n
- \n
- Infinitivos para prop\u00f3sito<\/li>\n\n\n\n
- Infinitivos ap\u00f3s adjetivos<\/li>\n\n\n\n
- Infinitivos com “too” e “enough”<\/li>\n\n\n\n
- Formas passivas de infinitivos e ger\u00fandios<\/li>\n\n\n\n
- Ger\u00fandios ou infinitivos passivos ap\u00f3s “need”<\/li>\n\n\n\n
- Formas simples e progressivas dos verbos que seguem os verbos de percep\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
- Verbos causativos<\/li>\n\n\n\n
- Estruturas paralelas ao usar conjun\u00e7\u00f5es coordenativas<\/li>\n\n\n\n
- Conjun\u00e7\u00f5es correlativas<\/li>\n\n\n\n
- Separa\u00e7\u00e3o\/conex\u00e3o de cl\u00e1usulas independentes com pontos\/ v\u00edrgulas<\/li>\n\n\n\n
- Condicionais usando “if”, “whether”, “even if”, “in case”, “unless”, “only if”<\/li>\n\n\n\n
- Modifica\u00e7\u00e3o de frases adverbiais “upon” + -ing<\/li>\n\n\n\n
- Distinguir entre frases preposicionais, conjun\u00e7\u00f5es, frases de transi\u00e7\u00e3o e ora\u00e7\u00f5es adverbiais que expressam causa e efeito, contraste e condi\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
- Usar “if”, “wish”, “would” para expressar condi\u00e7\u00f5es irreais e desejos no presente, passado e futuro<\/li>\n<\/ul>\n
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