{"id":5021,"date":"2024-03-25T10:41:40","date_gmt":"2024-03-25T20:41:40","guid":{"rendered":"https:\/\/academia-school.net\/panoramica-del-programma\/livello-principiante\/panoramica-dettagliata-e-obiettivi-per-la-grammatica-del-livello-principiante-i-ii-e-iii\/"},"modified":"2026-11-02T19:31:54","modified_gmt":"2026-11-03T05:31:54","slug":"panoramica-dettagliata-e-obiettivi-per-la-grammatica-del-livello-principiante-i-ii-e-iii","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.academiaschool.edu\/it\/panoramica-del-programma\/livello-principiante\/panoramica-dettagliata-e-obiettivi-per-la-grammatica-del-livello-principiante-i-ii-e-iii\/","title":{"rendered":"Dettagli e obiettivi di apprendimento: Grammatica livello principiante I, II, III"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In questa pagina viene descritta nel dettaglio la grammatica del livello principiante, corrispondente al livello ILR 1 (competenza elementare).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading jinr-heading d--bold\"><strong>Grammatica livello principiante I<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al termine di questo corso, gli studenti sapranno porre domande semplici e rispondere al presente, con frasi formate da una sola proposizione. Dimostreranno di comprendere con precisione l&#8217;uso corretto del Simple Present (presente semplice) e del Present Continuous (presente progressivo). Sapranno inoltre scrivere correttamente il plurale dei sostantivi di uso comune.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi di apprendimento di Grammatica livello principiante I:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"jinr-list wp-block-list\">\n<li>Formulare domande al Simple Present e rispondere.<\/li>\n\n\n\n<li>Comprendere e applicare le regole del Present Continuous.<\/li>\n\n\n\n<li>Usare e scrivere correttamente il singolare e il plurale dei sostantivi di uso comune.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading jinr-heading d--bold\"><strong>Grammatica livello principiante II<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al termine di questo corso, gli studenti sapranno usare sostantivi e pronomi singolari e plurali, regolari e irregolari, nei casi soggetto e complemento, insieme agli aggettivi. Sapranno distinguere i sostantivi numerabili da quelli non numerabili e usare in modo appropriato articoli e participi. Sapranno raccontare eventi passati con gli avverbi e i tempi verbali corretti, per i verbi regolari e irregolari. Infine, sapranno usare &#8220;will&#8221; per parlare di eventi futuri.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi di apprendimento di Grammatica livello principiante II:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"jinr-list wp-block-list\">\n<li>Usare sostantivi e pronomi nel caso grammaticale corretto.<\/li>\n\n\n\n<li>Distinguere e usare i sostantivi numerabili e non numerabili con gli articoli appropriati.<\/li>\n\n\n\n<li>Raccontare attivit\u00e0 passate con i tempi verbali corretti.<\/li>\n\n\n\n<li>Parlare di intenzioni future con &#8220;will&#8221;.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading jinr-heading d--bold\"><strong>Grammatica livello principiante III<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al termine di questo corso, gli studenti sapranno usare in modo appropriato i verbi modali, tra cui &#8220;may&#8221;, &#8220;might&#8221;, &#8220;can&#8221;, &#8220;know how to&#8221;, &#8220;could&#8221;, &#8220;be able to&#8221;, &#8220;should&#8221;, &#8220;have to&#8221; e &#8220;must&#8221;. Sapranno fare domande cortesi con &#8220;may I&#8221;, &#8220;could I&#8221;, &#8220;can I&#8221; e fare proposte con &#8220;let&#8217;s&#8221;. Sapranno usare le espressioni di quantit\u00e0 pi\u00f9 comuni e fare confronti con &#8220;the same as&#8221;, &#8220;similar to&#8221;, &#8220;different from&#8221;, &#8220;like&#8221;, &#8220;alike&#8221;, oltre che con il comparativo e il superlativo di aggettivi e avverbi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi di apprendimento di Grammatica livello principiante III:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"jinr-list wp-block-list\">\n<li>Usare in modo appropriato i verbi modali per esprimere capacit\u00e0, permesso, obbligo e consiglio.<\/li>\n\n\n\n<li>Fare richieste e proposte in modo cortese.<\/li>\n\n\n\n<li>Usare espressioni di quantit\u00e0 e fare confronti con le strutture grammaticali appropriate.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading jinr-heading d--bold\"><strong>Raggiungimento del livello ILR 1 in grammatica:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli studenti che raggiungono gli obiettivi di apprendimento di ciascun livello sono considerati in possesso del livello ILR 1 (competenza elementare) in grammatica, dimostrato soprattutto nella lettura e nella scrittura e, in parte, nell&#8217;ascolto e nel parlato. Il programma utilizza materiali didattici che integrano le diverse abilit\u00e0 linguistiche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A questo livello, gli studenti dovrebbero rispondere con un&#8217;alta percentuale di risposte corrette (almeno il 75%) alle domande d&#8217;esame sulle conoscenze e sulle abilit\u00e0 descritte per ciascun corso.<\/p>\n\n\n<section class=\"b--jinr-block b--jinr-blogcard d--blogcard-hover-up d--blogcard-style1 d--blogcard-mysite t--round \"><div class=\"a--blogcard-label ef\">Pagine correlate<\/div><a class=\"o--blogcard-link t--round\" href=\"https:\/\/www.academiaschool.edu\/it\/panoramica-del-programma\/livello-principiante\/\"><div class=\"c--blogcard-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"a--blogcard-img-src\" width=\"128\" height=\"72\" src=\"https:\/\/www.academiaschool.edu\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/\u540d\u79f0\u672a\u8a2d\u5b9a\u306e\u30c7\u30b6\u30a4\u30f3-7.png\" alt=\"Livello principiante\" \/><\/div><div class=\"a--blogcard-title d--bold\">Livello principiante<\/div><\/a><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In questa pagina viene descritta nel dettaglio la grammatica del livello principiante, corrispondente al livello ILR 1 (competenza elementare). 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