A l’issue de ce cours, les \u00e9tudiants comprendront et seront capables d’utiliser :<\/p>\n\n
- \n
- Les temps de verbe comprennent le pr\u00e9sent simple, le pass\u00e9 simple, le futur simple, le pr\u00e9sent continu, le pass\u00e9 continu, le futur continu, le pr\u00e9sent parfait, le pass\u00e9 parfait, le futur parfait, le pr\u00e9sent parfait continu, le pass\u00e9 parfait continu et le futur parfait continu.<\/li>\n\n\n\n
- Accord sujet-verbe<\/li>\n\n\n\n
- Noms d\u00e9nombrables et ind\u00e9nombrables<\/li>\n\n\n\n
- Articles<\/li>\n\n\n\n
- Quantificateurs avec des noms d\u00e9nombrables et ind\u00e9nombrables<\/li>\n\n\n\n
- Pronoms personnels et accord avec d’autres noms et pronoms<\/li>\n\n\n\n
- Pronoms r\u00e9fl\u00e9chis<\/li>\n\n\n\n
- Pronoms impersonnels<\/li>\n\n\n\n
- Diff\u00e9rentes formes de \u00ab\u00a0l’autre\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n
Grammaire avanc\u00e9e II<\/strong><\/h2>\n\n
A l’issue de ce cours, les \u00e9tudiants comprendront et seront capables d’utiliser :<\/p>\n\n
- \n
- Verbes modaux pour exprimer la n\u00e9cessit\u00e9, l’absence de n\u00e9cessit\u00e9, l’interdiction, le souhait, l’obligation et l’intention non satisfaite<\/li>\n\n\n\n
- Degr\u00e9s de certitude dans le pr\u00e9sent, le pass\u00e9 et l’avenir<\/li>\n\n\n\n
- Capacit\u00e9<\/li>\n\n\n\n
- Pr\u00e9f\u00e9rences<\/li>\n\n\n\n
- Voix passive<\/li>\n\n\n\n
- Adjectifs participatifs<\/li>\n\n\n\n
- Clauses nominales<\/li>\n\n\n\n
- Discours cit\u00e9 et indirect<\/li>\n\n\n\n
- Utiliser des clauses adjectives et les r\u00e9duire \u00e0 des phrases adjectives<\/li>\n\n\n\n
- Ponctuation des adjectifs<\/li>\n\n\n\n
- G\u00e9rondif et infinitif apr\u00e8s un verbe<\/li>\n<\/ul>\n\n
Grammaire avanc\u00e9e III<\/strong><\/h2>\n\n
A l’issue de ce cours, les \u00e9tudiants comprendront et seront capables d’utiliser :<\/p>\n\n
- \n
- Infinitif de but<\/li>\n\n\n\n
- Infinitif apr\u00e8s un adjectif<\/li>\n\n\n\n
- Infinitif avec \u00ab\u00a0trop\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0assez\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n
- Formes passives de l’infinitif et du g\u00e9rondif<\/li>\n\n\n\n
- G\u00e9rondif ou infinitif passif apr\u00e8s \u00ab\u00a0besoin\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n
- Formes simples et progressives des verbes qui suivent les verbes de perception<\/li>\n\n\n\n
- Verbes causatifs<\/li>\n\n\n\n
- Structures parall\u00e8les lors de l’utilisation de conjonctions de coordination<\/li>\n\n\n\n
- Conjonctions corr\u00e9latives<\/li>\n\n\n\n
- S\u00e9parer\/connecter des clauses ind\u00e9pendantes par des points\/comma<\/li>\n\n\n\n
- Conditionnels utilisant \u00ab\u00a0si\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0que\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0m\u00eame si\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0au cas o\u00f9\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0\u00e0 moins que\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0seulement si\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n
- Modifier les locutions adverbiales \u00ab\u00a0sur\u00a0\u00bb + -ing<\/li>\n\n\n\n
- Distinguer les phrases pr\u00e9positionnelles, les conjonctions, les phrases de transition et les clauses adverbiales exprimant la cause et l’effet, le contraste et la condition.<\/li>\n\n\n\n
- Utiliser \u00ab\u00a0si\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0souhait\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0voudrait\u00a0\u00bb pour exprimer des conditions et des souhaits irr\u00e9els dans le pr\u00e9sent, le pass\u00e9 et le futur.<\/li>\n<\/ul>\n
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