Nach Abschluss dieses Kurses werden die Studenten verstehen und in der Lage sein, den Kurs zu nutzen:<\/p>\n\n
- \n
- Zeitformen, einschlie\u00dflich einfaches Pr\u00e4sens, einfaches Pr\u00e4teritum, einfaches Futur, Pr\u00e4sens kontinuierlich, Vergangenheit kontinuierlich, Zukunft kontinuierlich, Pr\u00e4sens Perfekt, Vergangenheit Perfekt, Zukunft Perfekt, Pr\u00e4sens Perfekt kontinuierlich, Vergangenheit Perfekt kontinuierlich und Zukunft Perfekt kontinuierlich<\/li>\n\n\n\n
- Subjekt-Verben-\u00dcbereinstimmung<\/li>\n\n\n\n
- Z\u00e4hlbare und nicht z\u00e4hlbare Substantive<\/li>\n\n\n\n
- Artikel<\/li>\n\n\n\n
- Quantifizierer mit z\u00e4hlbaren und nicht z\u00e4hlbaren Substantiven<\/li>\n\n\n\n
- Personalpronomen und Beibehaltung der \u00dcbereinstimmung mit anderen Substantiven und Pronomen<\/li>\n\n\n\n
- Reflexivpronomen<\/li>\n\n\n\n
- Unpers\u00f6nliche Pronomen<\/li>\n\n\n\n
- Verschiedene Formen von „anders“<\/li>\n<\/ul>\n\n
Grammatik f\u00fcr Fortgeschrittene II<\/strong><\/h2>\n\n
Nach Abschluss dieses Kurses werden die Studenten verstehen und in der Lage sein, den Kurs zu nutzen:<\/p>\n\n
- \n
- Modalverben zum Ausdruck von Notwendigkeit, fehlender Notwendigkeit, Verbot, Erw\u00fcnschtheit, Verpflichtung und unerf\u00fcllter Absicht<\/li>\n\n\n\n
- Grad der Gewissheit in Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft<\/li>\n\n\n\n
- F\u00e4higkeit<\/li>\n\n\n\n
- Pr\u00e4ferenzen<\/li>\n\n\n\n
- Passive Stimme<\/li>\n\n\n\n
- Partizip Adjektive<\/li>\n\n\n\n
- Substantivische Klauseln<\/li>\n\n\n\n
- Zitierte und indirekte Rede<\/li>\n\n\n\n
- Adjektivs\u00e4tze verwenden und zu Adjektivphrasen reduzieren<\/li>\n\n\n\n
- Interpunktion von adjektivischen S\u00e4tzen<\/li>\n\n\n\n
- Gerundien und Infinitive nach Verben<\/li>\n<\/ul>\n\n
Grammatik f\u00fcr Fortgeschrittene III<\/strong><\/h2>\n\n
Nach Abschluss dieses Kurses werden die Studenten verstehen und in der Lage sein, den Kurs zu nutzen:<\/p>\n\n
- \n
- Infinitive f\u00fcr Zweck<\/li>\n\n\n\n
- Infinitive nach Adjektiven<\/li>\n\n\n\n
- Infinitive mit „zu“ und „genug“<\/li>\n\n\n\n
- Passivformen von Infinitiven und Gerundien<\/li>\n\n\n\n
- Gerundien oder passive Infinitive nach „brauchen“<\/li>\n\n\n\n
- Einfache und progressive Formen von Verben nach Wahrnehmungsverben<\/li>\n\n\n\n
- Kausative Verben<\/li>\n\n\n\n
- Parallele Strukturen bei der Verwendung von koordinierenden Konjunktionen<\/li>\n\n\n\n
- Korrelative Konjunktionen<\/li>\n\n\n\n
- Trennen\/Verbinden von unabh\u00e4ngigen S\u00e4tzen durch Punkte\/Komma<\/li>\n\n\n\n
- Konditionale mit „wenn“, „ob“, „selbst wenn“, „falls“, „es sei denn“, „nur wenn“<\/li>\n\n\n\n
- Modifizierende adverbiale Ausdr\u00fccke „auf“ + -ing<\/li>\n\n\n\n
- Unterscheidung von Pr\u00e4positionalphrasen, Konjunktionen, \u00dcbergangsphrasen und adverbialen S\u00e4tzen, die Ursache und Wirkung, Kontrast und Bedingung ausdr\u00fccken<\/li>\n\n\n\n
- Verwendung von „wenn“, „w\u00fcnschen“, „w\u00fcrde“, um unwirkliche Bedingungen und W\u00fcnsche in Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft auszudr\u00fccken<\/li>\n<\/ul>\n
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